Teori Perkembangan Moral Menurut Piaget dan Kohlberg: Menggali Sisi Mencengangkan Remaja dan Dewasa

Dunia ini begitu penuh dengan variasi kehidupan manusia. Dari mulai tua hingga muda, dari anak-anak hingga remaja, dan dari remaja hingga dewasa. Di setiap tahap perkembangannya, terjadi perubahan yang mencolok dalam cara individu memandang dan memahami moralitas. Dan itulah alasan mengapa teori perkembangan moral oleh Jean Piaget dan Lawrence Kohlberg menjadi sangat menarik.

Jean Piaget, seorang ahli psikologi asal Swiss, percaya bahwa perkembangan moral dimulai seiring dengan perkembangan kognitif seseorang. Menurut Piaget, anak-anak akan melewati tahap-tahap tertentu dalam memahami moralitas mereka. Tahap pertama adalah moralitas heteronomi, di mana aturan-aturan diterapkan oleh otoritas sehingga anak-anak mengikuti dan taat pada aturan-aturan tersebut tanpa mempertanyakan alasannya.

Namun, di tengah perjalanan mereka, remaja seringkali mengalami “coba-coba” dengan aturan-aturan tersebut. Mereka akan mulai mengembangkan pandangan mereka sendiri tentang apa yang benar dan salah. Tidak lagi karena takut dihukum atau diberi hadiah, tetapi berdasarkan pemahaman mereka sendiri tentang nilai-nilai yang adil dan prinsip moral yang lebih kompleks. Inilah yang Piaget sebut sebagai moralitas otonomis.

Lawrence Kohlberg, seorang psikolog Amerika Serikat, kemudian memperluas pandangan Piaget tentang perkembangan moral ini. Kohlberg meyakini bahwa individu dewasa juga melalui serangkaian tahap dalam perkembangan moralnya. Ia menjelaskan enam tahap perkembangan moral yang terbagi dalam tiga level: prekonvensional, konvensional, dan postkonvensional.

Tahap prekonvensional adalah tahap di mana moralitas individu didasarkan pada hukuman dan hadiah. Motivasi mereka berkaitan dengan keuntungan pribadi dan penghindaran hukuman. Sedangkan pada tahap konvensional, individu mulai mempertimbangkan aturan-aturan sosial dan norma kelompok yang mereka identifikasi. Mereka peduli dengan pendapat publik dan ingin mempertahankan ketertiban sosial.

Namun, pada tahap postkonvensional, manusia mencapai puncak perkembangan moralnya. Mereka tidak hanya membangun pandangan moral berdasarkan aturan-aturan yang ada di masyarakat, tetapi juga mempertimbangkan prinsip moral universal dan nilai-nilai keadilan yang lebih tinggi. Mereka berani melanggar hukum yang tidak adil, meskipun ada risiko konsekuensi yang serius.

Melihat teori perkembangan moral oleh Piaget dan Kohlberg, kita bisa mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang mengapa orang berperilaku sesuai dengan norma dan moral yang mereka anut. Pada akhirnya, moralitas adalah tentang bagaimana individu memahami, menerapkan, dan hidup dengan prinsip-prinsip etika yang melandasi tindakan kita sehari-hari.

Apa Itu Teori Perkembangan Moral Menurut Piaget dan Kohlberg?

Teori perkembangan moral adalah sebuah konsep yang menjelaskan bagaimana individu mengembangkan pemahaman mereka tentang apa yang benar dan salah. Dalam perkembangan moral, terdapat dua tokoh yang sangat terkenal yaitu Jean Piaget dan Lawrence Kohlberg.

Teori Perkembangan Moral Menurut Piaget

Piaget adalah seorang psikolog Swiss yang mengembangkan teori perkembangan kognitif, termasuk teori perkembangan moral. Menurut Piaget, perkembangan moral terjadi sepanjang masa kanak-kanak dan remaja, dengan tahapan yang berbeda dalam pemikiran moral.

Tahapan 1: Moral Heteronomi

Tahapan pertama adalah moral heteronomi, yang terjadi antara usia 4 hingga 10 tahun. Pada tahapan ini, anak-anak mengikuti aturan secara kaku dan tidak dapat memahami perspektif orang lain. Mereka melihat aturan sebagai sesuatu yang mutlak dan tidak dapat dilanggar.

Tahapan 2: Moral Otonomi

Pada tahapan kedua, yang terjadi antara usia 10 hingga 12 tahun, anak-anak mulai mengembangkan pemahaman tentang perspektif orang lain dan mempertimbangkan niat dalam penilaian moral. Mereka juga mulai memahami bahwa aturan bisa ditetapkan secara bersama-sama dan dapat diubah jika diperlukan.

Tahapan 3: Moral Diri

Tahapan terakhir adalah moral diri, yang terjadi pada usia 12 tahun atau lebih. Pada tahapan ini, individu memiliki pandangan moral yang berdasarkan prinsip-prinsip dan nilai-nilai pribadi, bukan hanya aturan yang ditetapkan oleh orang lain. Mereka juga mengakui bahwa prinsip-prinsip moral bisa berbeda antara individu yang berbeda.

Teori Perkembangan Moral Menurut Kohlberg

Kohlberg adalah seorang psikolog Amerika yang mengembangkan teori perkembangan moral yang lebih lanjut dari teori Piaget. Menurut Kohlberg, seseorang melewati enam tahapan perkembangan moral yang berurutan, dimulai dari perkembangan moral pra-konvensional, konvensional, hingga perkembangan moral post-konvensional.

Tahapan 1: Moral Pra-konvensional

Pada tahapan ini, individu berfokus pada mematuhi aturan agar tidak dihukum dan memenuhi kebutuhan pribadi. Pemahamannya tentang moralitas didasarkan pada hukuman dan imbalan yang diterima. Tahapan ini terbagi menjadi dua tahapan lagi yaitu:

Tahapan 1.1: Orientasi Penal Code

Individu mematuhi aturan karena takut dihukum.

Tahapan 1.2: Orientasi Bekas Individu

Individu mematuhi aturan untuk memenuhi keinginan pribadi dan memperoleh imbalan.

Tahapan 2: Moral Konvensional

Pada tahapan ini, individu mulai memahami pentingnya mengikuti aturan sosial dan mempertahankan tatanan sosial yang telah ada. Moralitas individu didasarkan pada kepatuhan terhadap aturan sosial dan ekspektasi dari orang lain. Tahapan ini juga terbagi menjadi dua tahapan, yaitu:

Tahapan 2.1: Orientasi Good Boy atau Good Girl

Individu mematuhi aturan untuk mendapatkan persetujuan dan mencari penerimaan sosial.

Tahapan 2.2: Orientasi Hukum dan Ketertiban yang Mumpuni

Individu mematuhi aturan karena percaya bahwa aturan tersebut penting untuk menjaga ketertiban sosial secara keseluruhan.

Tahapan 3: Moral Post-konvensional

Pada tahapan ini, individu membangun pemahaman yang lebih abstrak tentang moralitas. Moralitas individu didasarkan pada prinsip-prinsip moral yang universal dan dapat dikritisasi. Tahapan ini juga terbagi menjadi dua tahapan, yaitu:

Tahapan 3.1: Orientasi Kontrak Sosial

Individu mematuhi aturan karena percaya bahwa aturan tersebut adil dan merupakan kesepakatan bersama yang menguntungkan semua pihak.

Tahapan 3.2: Orientasi Prinsip-prinsip Moral Universal

Individu mematuhi aturan untuk menghormati prinsip-prinsip moral yang universal dan melalui refleksi kritis atas konvensi sosial.

Cara Mengamalkan Teori Perkembangan Moral dalam Kehidupan Sehari-hari

Bagaimana kita bisa mengamalkan teori perkembangan moral dalam kehidupan sehari-hari? Berikut adalah beberapa cara yang dapat dilakukan:

1. Pendidikan Moral

Salah satu cara yang paling efektif adalah melalui pendidikan moral di sekolah atau di rumah. Mengajarkan nilai-nilai moral kepada anak-anak sejak dini dapat membantu mereka mengembangkan pemahaman yang baik tentang apa yang benar dan salah.

2. Contoh yang Baik

Menjadi contoh yang baik bagi orang lain juga adalah salah satu cara untuk mengamalkan teori perkembangan moral. Ketika kita memperlihatkan perilaku yang baik, orang lain akan terinspirasi untuk melakukan hal yang sama.

3. Mempertimbangkan Perspektif Lain

Penting bagi kita untuk mempertimbangkan perspektif orang lain sebelum membuat keputusan moral. Dengan melihat masalah dari sudut pandang yang berbeda, kita dapat mengambil keputusan yang lebih bijaksana dan adil.

4. Menghargai Nilai-nilai Universal

Teori perkembangan moral menekankan pentingnya menghormati nilai-nilai universal seperti keadilan, kesetaraan, dan martabat manusia. Dalam kehidupan sehari-hari, kita harus berusaha untuk menghargai dan menerapkan nilai-nilai ini dalam setiap tindakan kita.

Tips Menggunakan Teori Perkembangan Moral dalam Mendidik Anak

Berikut adalah beberapa tips untuk menggunakan teori perkembangan moral dalam mendidik anak:

1. Berikan Contoh yang Konsisten

Anak-anak akan mengamati dan meniru perilaku orang dewasa di sekitar mereka, termasuk perilaku moral. Oleh karena itu, penting bagi orang tua dan pengasuh untuk memberikan contoh perilaku yang konsisten dan sesuai dengan nilai-nilai moral yang ingin diajarkan.

2. Berikan Pengalaman Nyata

Memberikan anak pengalaman nyata yang berkaitan dengan situasi moral dapat membantu mereka memahami dengan lebih baik konsep-konsep moral. Misalnya, melibatkan anak dalam kegiatan sukarela atau menjelaskan petunjuk moral saat mereka berinteraksi dengan teman sebaya.

3. Dorong Diskusi Terbuka

Mendorong diskusi terbuka tentang masalah moral dapat membantu anak-anak mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang konsep moral. Ajak mereka untuk berpikir secara kritis, mengekspresikan pendapat mereka, dan mendengarkan pendapat orang lain.

4. Ajarkan Empati

Empati adalah kemampuan untuk memahami dan berempati dengan perasaan dan perspektif orang lain. Mengajarkan anak untuk menjadi empati akan membantu mereka memahami bagaimana tindakan mereka dapat mempengaruhi orang lain dan membuat mereka lebih peduli terhadap kebutuhan orang lain.

FAQ: Apakah Teori Perkembangan Moral Menurut Piaget dan Kohlberg Berlaku Bagi Semua Individu?

Jawab: Ya, teori perkembangan moral menurut Piaget dan Kohlberg berlaku bagi semua individu, baik anak-anak maupun dewasa. Namun, tingkat perkembangan moral bisa bervariasi antara individu yang satu dengan yang lainnya.

FAQ: Apa yang Harus Dilakukan Jika Seseorang Terjebak dalam Tahap Moral yang Lebih Rendah?

Jawab: Jika seseorang terjebak dalam tahap moral yang lebih rendah, penting untuk memberikan pendidikan moral yang tepat dan memberikan kesempatan untuk mengalami situasi yang memungkinkan mereka untuk berkembang ke tahap moral yang lebih tinggi. Ini dapat dilakukan melalui pendidikan, diskusi, dan contoh yang baik.

Kesimpulan

Dalam teori perkembangan moral menurut Piaget dan Kohlberg, individu melewati tahapan perkembangan moral yang berbeda dalam pemikiran mereka tentang apa yang benar dan salah. Menjadi penting bagi kita untuk mengamalkan teori ini dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam mendidik anak-anak. Dengan memberikan contoh yang baik, mempertimbangkan perspektif orang lain, dan menghargai nilai-nilai universal, kita dapat membantu menciptakan masyarakat yang lebih baik dan lebih adil.

Jadi, mari kita mulai mengimplementasikan teori perkembangan moral ini dalam kehidupan kita sehari-hari dan menjadi agen perubahan yang positif dalam masyarakat.