Daftar Isi
Siapa bilang belajar harus selalu membosankan dan serius? Kali ini, kita akan membahas tentang pengertian teknik pembelajaran menurut para ahli dengan gaya penulisan jurnalistik yang bernada santai. Lagipula, tidak ada salahnya menyegarkan pikiran saat membahas sesuatu yang sedikit lebih teknis seperti teknik pembelajaran, bukan?
Teknik pembelajaran, seperti namanya, merupakan cara atau metode dalam proses belajar. Jadi, sebelum kita menuju pembahasan lebih lanjut, mari kita ketahui dulu apa sih pengertian sebenarnya dari teknik pembelajaran ini menurut para ahli.
1. Robert M. Gagne
Berdasarkan pandangan Robert M. Gagne, teknik pembelajaran adalah serangkaian prinsip yang dapat membantu mengorganisasi materi pengajaran dan merancang kondisi belajar yang efektif. Menurutnya, terdapat sembilan jenis strategi pembelajaran, mulai dari memberikan stimulus hingga menguji pemahaman.
2. David A. Kolb
Menurut ahli yang satu ini, David A. Kolb, teknik pembelajaran bukanlah sekadar memasukkan informasi ke dalam otak, melainkan bagaimana kita memproses informasi tersebut untuk menghasilkan pengetahuan baru. Ia mengemukakan konsep siklus belajar yang terdiri dari empat komponen yaitu pengalaman konkret, refleksi, pemahaman konsep, dan percobaan dalam situasi baru.
3. B.F. Skinner
B.F. Skinner, psikolog terkenal yang dikenal dengan teorinya tentang operant conditioning, juga memberikan pandangannya tentang teknik pembelajaran. Ia menyatakan bahwa pembelajaran terjadi melalui penguatan-penguatan positif atau negatif yang diberikan sebagai respons terhadap perilaku yang diinginkan.
4. Benjamin Bloom
Ahli lain yang tidak boleh terlewatkan adalah Benjamin Bloom. Ia merumuskan taksonomi pembelajaran yang terkenal, yaitu Bloom’s Taxonomy. Taksonomi ini terdiri dari enam level pembelajaran, mulai dari level pengetahuan hingga level evaluasi, yang membantu mengarahkan proses belajar agar lebih sistematis.
Nah, itulah beberapa pengertian teknik pembelajaran menurut para ahli yang dapat kita bahas. Jangan lupa, teknik pembelajaran ini sangat penting dalam dunia pendidikan, baik itu di sekolah, universitas, atau bahkan dalam pembelajaran mandiri.
Dengan memahami pengertian dan konsep dari para ahli ini, diharapkan kita dapat merancang proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan. Ingatlah, belajar adalah proses yang terus berlanjut, jadi mari kita terus belajar dan berkembang dengan cara yang tidak membosankan!
Pengertian Teknik Pembelajaran Menurut Para Ahli
Teknik pembelajaran merupakan metode atau cara yang digunakan oleh pendidik dalam proses pembelajaran agar peserta didik dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diinginkan. Berbagai ahli pendidikan telah memberikan pengertian tentang teknik pembelajaran. Berikut ini adalah pengertian teknik pembelajaran menurut para ahli:
1. Daud Soetomo
Daud Soetomo, seorang ahli pendidikan Indonesia, mengemukakan bahwa teknik pembelajaran merupakan suatu metode atau cara kerja tertentu yang digunakan oleh pendidik untuk memperoleh hasil belajar yang optimal. Teknik pembelajaran ini meliputi langkah-langkah sistematis yang dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
2. Bambang Sutrisno
Bambang Sutrisno, seorang dosen pendidikan di Universitas Negeri Jakarta, mendefinisikan teknik pembelajaran sebagai serangkaian cara atau strategi yang ditentukan oleh pendidik guna mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Teknik pembelajaran ini meliputi prosedur, metode, dan pendekatan yang digunakan oleh pendidik dalam kegiatan pembelajaran di kelas.
3. Anita Woolfolk
Anita Woolfolk, seorang pakar pendidikan kognitif, menyatakan bahwa teknik pembelajaran adalah metode atau strategi yang digunakan oleh pendidik untuk mengorganisir dan menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik. Teknik pembelajaran ini terdiri dari berbagai langkah yang berurutan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
4. Siti Munziah
Siti Munziah, seorang profesor pendidikan di Universitas Negeri Jakarta, menegaskan bahwa teknik pembelajaran adalah teknik yang digunakan oleh pendidik untuk memfasilitasi peserta didik dalam memahami, menguasai, serta memanfaatkan pengetahuan dan keterampilan yang diberikan. Teknik pembelajaran ini meliputi pendekatan, metode, strategi, dan media yang digunakan dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan pengertian teknik pembelajaran dari para ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa teknik pembelajaran adalah suatu metode atau cara yang digunakan oleh pendidik untuk membantu peserta didik memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diinginkan. Teknik pembelajaran ini melibatkan serangkaian langkah, pendekatan, metode, dan strategi yang dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran.
FAQ
1. Apa perbedaan antara metode dan teknik pembelajaran?
Meskipun terkait, metode pembelajaran dan teknik pembelajaran memiliki perbedaan. Metode pembelajaran mengacu pada pendekatan umum yang digunakan dalam merancang proses pembelajaran, sedangkan teknik pembelajaran lebih spesifik dan merujuk pada cara atau strategi yang diimplementasikan dalam kelas. Metode pembelajaran mencakup pendekatan, prinsip, dan filosofi pembelajaran, sedangkan teknik pembelajaran melibatkan langkah-langkah konkret yang diterapkan oleh pendidik.
2. Apa saja faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih teknik pembelajaran?
Memilih teknik pembelajaran yang tepat sangat penting untuk mencapai tujuan pembelajaran. Beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih teknik pembelajaran antara lain adalah karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, lingkungan belajar, dan gaya belajar peserta didik. Dengan mempertimbangkan faktor-faktor ini, pendidik dapat memilih teknik pembelajaran yang paling efektif untuk peserta didik tertentu.
Kesimpulan
Dalam proses pembelajaran, teknik pembelajaran memainkan peranan yang penting. Dengan memahami pengertian teknik pembelajaran menurut para ahli, pendidik memiliki pedoman dalam merancang dan mengimplementasikan teknik pembelajaran yang efektif. Memilih teknik pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan konteks pembelajaran akan membantu peserta didik memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diinginkan.
Oleh karena itu, sangat penting bagi pendidik untuk terus mengasah kemampuan dalam memahami dan mengaplikasikan berbagai teknik pembelajaran yang ada. Dengan demikian, pendidik akan dapat menyampaikan materi pembelajaran secara efektif dan menginspirasi peserta didik untuk belajar dengan semangat dan antusiasme.
Tidak hanya itu, penting juga bagi pendidik untuk terus mengikuti perkembangan terbaru dalam bidang pendidikan. Dengan mengikuti perkembangan tersebut, pendidik dapat memperkaya repertoar teknik pembelajaran mereka dan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan efektif.
Jadi, mari kita tingkatkan kompetensi kita dalam menerapkan teknik pembelajaran yang inovatif dan efektif. Dengan demikian, kita dapat menciptakan generasi yang cerdas, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
